Ding 9.
Weer wat tijd doorgebracht op het net voor ding 9; belangrijk onderwerp vind ik.
Het is zaak je steeds bewust te zijn wie er toegang heeft bij wat je publiceert op het net.
Voor mij persoonlijk is het niet erg belangrijk, maar met het blog, facebook en twitter moest ik toch goed opletten dat de instellingen goed staan, en  dat je goed nadenkt over wat je de wereld in wil sturen en wat niet. Logisch misschien maar toch, alles is nieuw en je doet maar wat....
Mooi filmpje: Privaty Matters en de " Juridische Valkuilen voor Werknemers"  is ook een goede waarschuwing: "wees bewust".
Heb gegoogeld naar mijn naam, alleen twitter en facebook kwamen boven, en dat is niet gek want ben verder weinig actief in het publieke domein.
De vele sites die bij ding 9 genoemd worden heb ik niet allemaal echt bekeken. Slechts gesnuffeld hier en daar, veel interesse, maar weinig tijd.
Ding 10
Een weblog op mijn school is voor mij niet reëel, maar mogelijk wel voor mij persoonlijk.
Rss feeds is vol op in gebruik sinds ik er hier (praktisch)kennis mee heb gemaakt, erg handig.
Aan foto bewerken deed ik al en gebruik dat ook voor publicaties over de mediatheek in ons Berlage Journaal en bij het vormgeven van onze webcatalogus. Het is goed om de adressen voor online fotobewerking te kennen en door te geven aan leerlingen.
Ook met Delicious  ben ik bezig en experimenteer, het maakt  nieuwsgierig.
Om de opgedane kennis op school te gebruiken  zou het  mooi zijn als er op mijn werk meer mensen  met 23 onderwijsdingen aan de slag gingen.
Ik heb folders uitgedeeld en 23 onderwijsdingen gepromoot in het drie wekelijks nieuwsblad, maar dat leverde geen cursist op, helaas.

steeds meer leren

vandaag in mijn blog reageert op een reactie van Brenda. eigenlijk moet ik dan in haar blog reageren?
en in die reactie maakte ik ook wat foute zinnen.
die kon ik later niet meer verbeteren. ???
zo is dat bloggen nog lang geen ' eitje'!
als je iets niet dagelijks gebruikt in de digitale wereld blijft het toch wel een tijdrovende gebeurtenis lijkt me zo.

Bookmarks,
Interressant, zou het niet mooi zijn wat meer overzicht in de favorieten, die ik al jaren uitbundig  verzamel, te krijgen en die dan ook nog overal te zien zijn , waar je ook online gaat?
Delicious dus, een account aanmaken ging aanvankelijk snel, maar pas later kwam ik in de knoop met het feit dat ik nu twee yahoo accounts heb, een die ik aanmaakte voor lwsvo, en nu een nieuwe aangemaakt voor delicious. en op mijn pc op mijn werk en op mijn mac thuis staat dan het een en ander opgeslagen.
niet zo handig. beter er weer een van maken..... tijd...tijd
en Delicious , ja wat ik zo zag in het openbare domein is ook wel weer erg veeeeeel.
maar denk zeker dat het gaat werken als je er wat vertrouwd mee raakt, ook voor sommige  leerlingen die in de toekomst veel tijd aan het scherm gaan doorbrengen, is dit een must.

Brenda's weblog niet bekijken?

als ik naar coach Brenda's weblog wil, krijg ik het bericht dat ik uitgenodigd moet zijn om erin te kunnen en met een ander account aanmelden?
eigenlijk moet ik je een e-mail sturen, maar ik doe het zo maar even.
zit al iets te lang achter het scherm vandaag.
doe ik iets fout of is er iets veranderd?
later meer over mijn avonturen met de 23onderwijsdingen.

foto uit bestand

Het lukte nog niet meteen een afbeelding door een url hierin te krijgen maar wel deze foto van Andrew Zuckerman, die op mijn bureaublad staat op het moment.
het is wel jammer dat ik te weinig toe kom aan de 23 onderwijsdingen, op het werk lukt het niet en 's avonds te moe of ook te druk.
maar ik geef niet op, het is te leuk.

Ding 5

op mijn school is het programma Ephorus sinds een jaar of 4 in gebruik, tenminste, in gebruik: ik heb maar een docent gevonden die het gebruikt, lerares Nederlands, ze heeft me laten zien hoe het werkt.
ook heb ik een wachtwoord  aangevraagd om zelf ook wat te proberen, maar degene die het programma beheert moet zoeken naar het hoe en wat ook alweer....
maar de tekst zoeken tussen dubbele aanhalingstekens bij Google werkt ook goed.
verder is het fijn te weten dat er wel degelijk aandacht wordt besteed  aan auteursrecht (creative commons nederland)
is de juiste credit te geven aan de mensen die hun werk voor algemeen gebruik op het net zetten niet ook een soort net etiquette?
het gaat hopelijk wel komen dat er  aandacht wordt besteed op scholen aan het kopiëren en plakken van teksten en afbeeldingen zonder bronvermelding.
bij ons op school staat dat nog op een heel laag pitje.
het is allang  tijd dat het vak infovaardigheid in het lesprogramma komt toch?!

de Google Reader bevalt wel, een overzicht aan nieuws van sites die je interesseren.
een bladwijzer gemaakt van page2RSS, want ook handig.
heb als proef de Berlage site hiermee bij de rss feeds gezet, kijken wat dit oplevert.
egofeed nog niet gelukt.
is toch niet moeilijk, maar het neemt allemaal tijd.....
publiceren is nog helemaal een brug te ver :-)
en straks ding 5, het is allemaal even boeiend, nu nog aan de slag ermee