Vodcasting,
vooralsnog ben ik daar op vast gelopen :-(
vol goede moed was ik met digitale camera, op de dag v.d. geschiedenis , naar een bijeenkomst gegaan met het plan wat te filmen en het resultaat op Youtube te zetten.
dat was wat overmoedig; bij het filmen bleek dat de camera steeds 1 minuut filmde en dan stopte.
dus meerdere minuten geschoten, maar dat weer aan elkaar zetten zodat het begrijpelijk werd, bleek een tijdrovende klus en is dus nog niet gebeurd.
voor mijn werk is dit ding jammer genoeg niet relevant, voor mij persoonlijk wel en ik ga dit verder uitzoeken en ermee oefenen.
op Youtube gezocht naar het Berlage lyceum  en er staat  o.a. een  leuk 3 min.durend filmpje op uit 2008, door leerlingen gemaakt, over 'wat is vrijheid'.

werk aan de winkel #17 en # 17a

Na tien dagen Spaanse Pyreneeen, weg van internet en zonder telefoonbereik, is het weer wennen om achter het scherm te zitten.
Hoewel ik heel tevreden ben met de 23onderwijsdingen overvalt me nu wel weer de overdosis aan informatie ...
#17. Wat de podcast betreft, zie ik op school niet zo gauw toepassingen, maar zelf maak ik er wel gebruik van en ben op verschillende podcasts geabonneerd, podcasts met beeld ook, is dat vodcasts? even heb ik geprobeerd met Garageband op de Imac een geluidsfragment te maken , maar dat kost te veel tijd nu.
maar voor leerlingen en iedereen met wat zitvlees en motivatie goed bereikbaar.
het is voor leerlingen wel belangrijk van podcasts te weten denk ik.
bij I-tunes ( ook voor smartphone) zag ik een mooie podcast : http://www.antiquity.tv/, kunstgeschiedenis podcasts. en ook 'walk, talk and learn French' van Radio Lingua Network: http://radiolingua.com/ 

#17A.Googlemaps is fascinerend en heb op  i-google 'my maps'  aangemaakt en als eerste gevuld met de route :' van huis naar school' en die info naar mijn mail gestuurd. leuk dat je de geadviseerde route ook aan kunt passen.
Op onze school krijgen sommige klassen van Aardrijkskunde en Maatschappijleer en Informatica opdrachten met Googlemaps, maar de pc's die hier staan zijn wat traag, dus de leerlingen die thuis snel gewend zijn klagen dat het allemaal zo lang duurt....
Op mijn Iphone gebruik ik vaak googlemaps, geweldig handig , ook door GPS wat op de Iphone zit , nooit meer de weg kwijt :-)
door tijdgebrek laat ik het hier even bij zitten wat oefening betreft, maar heb wel genoten van bijvoorbeeld de poetrymap: http://www.poetryatlas.com/ ! wat een mogelijkheden allemaal, ik hoop er later nog wat meer tijd aan te besteden.